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保護者
3.0
学生：2022年
目的：学習習慣の習得
通塾頻度：週3日
総合評価
宿題をやってこないと居残りさせるなど、学習習慣をつける指導は良かったです。先生方の声かけや見送りもありました。ただ、インフルエンザで休んだ際の対応が人によって違い、困惑しました。教室が暑く空気が悪い点も気になります。改善を期待します。
総合評価
インフルエンザ欠席時の対応が担当者により異なり、最初は「対応不可」と言われたものの、後から担任から「補講します」と連絡がありました。塾内はかなり暑く空気も良くないと子どもが言っていますが、先生たちの出迎えや見送りは丁寧で声かけも積極的です。宿題を忘れると居残りになる緊張感が子どもにとっては良い刺激になっています。
講師
欠席時の対応が先生によって違うのは困ります。最初は断られましたが担任からは「補講します」と連絡があり混乱しました。
サポート体制
教室が暑く空気環境も良くないようです。ただ先生たちの出迎えや見送り、声かけは丁寧で好印象です。
メリット
宿題未提出の場合は居残りになるため子どもがしっかり取り組むようになりました。適度な厳しさが効果的です。
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