個別指導学院フリーステップでは、１：２の個別指導がメインとなります。一人の生徒が講師から説明や解説を受けている間、もう一人の生徒は演習に取り組みます。2人の生徒がタイムロスなく「演習」と「解説」を交互に行う、効率的な指導。80分間で内容理解(インプット)と演習(アウトプット)をバランスよく進めていきます。生徒の学力に合わせたカリキュラムだけでは、生徒のわからない単元は克服できますが、定期テストの目標点や志望校合格に向けた学習ができていない場合があります。フリーステップでは、志望校合格や定期テストの目標点と生徒一人ひとりの学力状況からいつまでに何をしなければならないかを逆算してカリキュラムを立てます。逆算型でカリキュラムが作成されると、日々の授業の目標が明確になります。毎回の授業の冒頭でその日のゴールを確認したうえで授業を行うことで、生徒の理解度が変わってきます。最後に確認テストも実施するので、目標達成できたかどうかも明確です。このように、成功体験の積み重ねが成果の最大化を図ります。フリーステップでは1回の授業も無駄にしません。講師が生徒に対して「はい」「いいえ」で簡単に答えられる質問ではなく、「なぜ」「なに」を答えさせる質問(発問)をすることで、問題の本質に対しての理解度を確認します。毎回の授業の中で発問指導を行うことで、これからの時代に必要とされる「思考力」や「表現力」を正しく身につけることができます。

こだわりの１：２の個別指導

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個別指導学院フリーステップ

講師との相性がとても重要だと感じます。相談しやすい雰囲気は良い点です。夏の講習では柔軟なスケジュール調整と子どもの学力に合わせたカリキュラム作成をしてもらえました。教室は小規模で設備は最低限です。良い講師に当たるよう希望をしっかり伝えることが大切です。

総合評価

講師の先生と子どもの相性が合うかどうかが大きいですが、相談しやすい雰囲気がある点は良いと感じました。

講師

夏の講習では都合に合わせて柔軟にスケジュール調整してもらえました。子どもの学力に応じたカリキュラムも良かったです。

カリキュラム

教室は大規模な塾と比べると小さいため、設備などは必要最低限という印象を受けました。

個別指導学院フリーステップ

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3.0

総合評価

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カリキュラム

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